世纪薪火 百年传承
某某小学110年校庆
易系辞上:"阴阳之义配日月,易简之善配至德。"
昨天 峥嵘岁月
百年之前的1906年清光绪32年,“西风东潜”,全国兴起建校办学之热潮。依托于原兴业县“文祥考试院文祥书院”,在县文庙里,兴业县第一间官办现代学校兴业县立高等小学应时而生,此后,校名几经变迁,新中国成立后,原兴业县撤并到玉林,学校改隶石南镇,用名“石南镇小” 亦称“石南中心校”,至1996年,经原玉林市委副书记梁福新先生牵线,香港至德总会出资将我校迁至现址并更名“某某小学”。
今天 薪火相传
百年至德,从1906年的书院,到今天成为地区内深得人心的百年老校,一直延续教育的根本,一直秉持和发扬中国广博而精深的传统文化精髓,结合当代儿童成长环境,及新世纪人才发展需求,围绕着孩子德善培养,在砥砺前行中焕发着百年老校的新生活力。
带着厚重的文化底蕴和丰厚的办学经验,现在的某某小学占地面积10560平方米,校舍建筑面积5032平方米。现有教学班31个,学生1713人。每年适龄儿童入学率达100,毕业率达100。学校在职教职工77人,其中特级教师1人,中学高级教师8人,小学高级教师53人,小学初级教师15人,特岗4人专任教师学历达标率100,其中研究生毕业1人,本科学历31人,大专学历44人。获国家级奖的教师有60人次,学生有95人次获区级奖的教师有42人次,学生有23人次,获市级奖的教师有386人次,学生有357人次县级奖的教师有1500多人次,学生有3000多人次。
继承传统教育思想之精华,融合现代教育精神及思想,某某小学高瞻远瞩,与时俱进,学校提出了 “以人为本德育为首教学为主质量创优”的办学思路,以“至德影响一生”的办学理念,让老师和学生在最纯净和最美好的精神氛围中培养盛美之德,快乐学习诗意工作健康成长。
蒙以养正,圣功也。学校将“至德”理念融入环境教育,每个教室的电子白板上所见所思都是德育文化,弟子规三字经千字文等一批国学教材进入课堂,各班出版国学板报,走廊书吧文化,校园书吧文化,每一个角落都有与文化对话的空间。通过践行国学文化,师生彬彬有礼,友善相待。
“至德影响一生”在课堂上更有充分的诠释。学校培养学生拥有“六个一”一颗感恩的心,一个好习惯,一个好阅读,一个好书写,一张好口才,一份好试卷。激活学生自我管理,自我服务的内驱力。同时,学校坚持探索课堂教学改革,课堂与活动架构,推行“四先四后”的教学模式。“四先四后”教学模式是以学生自主学习为突破口,吸收“杜郎口三三六”和“先学后教当堂训练”教学模式的积极因素或合理内核,并在此基础上向本学科和其它学科的某些课型推广运用,从而促进课堂教学的科学化规范化最优化。
发展之路总是伴随着研究的艰辛,学校更早接触并尝试了新课程的应用,课题研究也是师生在课改当中成长的必由之路。10多年来,学校立项30多个科研课题,少教多学,小学生行为规范养成教育研究国家级科研成果二等奖,新课程四先四后课堂教学模式研究一项接一项国家级市级课题经研究实践与成果积累,引领师生走向一个又一个新天地,也让至德始终屹立于教育发展的高地未曾退缩。学校获评“全国十一五科研杰出单位”。如今,细数这些沉甸甸的荣誉以及历任领导的关爱,至德人想的,却是如何往前再跨越一步?
校长同期声在某某小学,我们的教育活动是为了学生而实施,我们的教育活动是依靠学生而展开,我们的教育活动最终是要回归学生的发展。科技创新走进学校,特色课程走进课堂,艺术教育走进学生,健身运动走进师生,这是我们一直践行的办学特色,也是我们为不断创新教育而努力的原动力。画面展示特色校园活动
近年来,学校顺利通过了广西区“卫生学校”评估,获广西“卫生优秀学校”称号广西区“爱科学月”活动先进集体广西红领巾示范学校共青团玉林市少先队“红旗大队”和玉林市青少年科教工作“先进集体”荣誉称号玉林市中小学信息化建设先进单位玉林市问题教学法实验学校2014年5月成为国家中小学教育质量综合评价改革实验学校,2016年5月获广西五一巾帼标兵岗。
明天 宛若新生
今日之至德,已经慨然穿越百年风雨,饱尝变革发展之磨砺,却依然青春依旧,生机勃勃,而明日之至德,需不断推陈出新,自觉育人。放眼今日之校园,站在新的起点,面对未来挑战,自强不息的至德人,正循着“至德影响一生”的理念,践行着“文明勤奋团结向上”的校训,走向国家民族的使命征途。让我们共同祝愿,至德之新百年,续厚重而轻盈,美若新生